jueves, 23 de marzo de 2017

VISITA A LA CHANCA ( ALUMNADO DE 2º)



 El alumnado de segundo del CEIP FRANCISCO FERNÁNDEZ POZAR, ha visitado la Chanca para conocer un poco de nuestra historia.


Dicha actividad ha sido ofertada por la Delegación de Cultura.



miércoles, 22 de marzo de 2017

¡¡¡BIENVENIDA PRIMAVERA!!!

Desde el año 1999, y coincidiendo con el equinoccio de primavera, 
el día 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía.
Con la celebración de este día, la UNESCO 
pretende apoyar a los poetas, populares o clásicos, 
y fomentar la diversidad de lenguas a través de la expresión poética.
Primavera
(Eloy Sánchez Rosillo)

Abrí el balcón y vi la maravilla: 
estaba ahí la primavera.
¿Cómo pudo ser todo así, tan simple? 
Algo raro ocurrió.
El balcón de una casa
cualquiera, en una calle
de una ciudad cualquiera.
Abrí y miré. Eso tan sólo hice.
Y sucedió el prodigio.
Qué cosa tan extraña.
Mi casa era un palacio.
Yo era el rey de la vida.
El balcón daba a marzo,
a un día de jilgueros.
 

sábado, 11 de marzo de 2017

CELEBRAMOS EL DÍA 8 DE MARZO EN NUESTRO COLEGIO


DÍA 8 DE MARZO.   “DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA/DÍA DE LAS MUJERES

AQUÍ OS DEJO LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON EN NUESTRO CENTRO CON MOTIVO DE ÉSTE DÍA. TODO ORGANIZADO POR LA COORDINADORA DE COEDUCACIÓN, ANA Mª GARCÍA.

-       Lectura de cuentos, visionado de vídeos, presentaciones,… lluvia de ideas, debates,…
-       Elaboración del libro “Mujeres, ejemplos de vida”.
Cada grupo-clase investigará sobre la vida de una/s mujer/es relevantes en nuestra historia y completará una hoja de un libro (indicando nombre de la mujer, datos, fotografía, área en la que destaca o destacó y aportaciones). 
Con todas las páginas elaboraremos el libro “Mujeres, ejemplos de vida”, que quedará expuesto en el hall y, posteriormente, en la biblioteca.
-       Exposición de muñecas “Mujeres, ejemplos de vida”.
Cada grupo-clase personalizará una muñeca con las características de la mujer/es que le haya sido asignada.  Intentaremos incorporar todos aquellos aspectos que definan a la persona que representa dicha muñeca.


“MUJERES EJEMPLOS DE VIDA”

3 años A:  Teresa de Calcuta
3 años B:  Indira Gandhi
4 años A:  Valentina Tereshkova
4 años B:  Zenobia Camprubí
5 años A:  Frida Kahlo
5 años B: María Zambrano
5 años C:  Halle Berry
1º A:  María Luz Morales
1º B:  Marie Curie
2º A:  Malala
2º B:  Gloria Fuertes
2º C: Juana de Arco
3º A: Arantxa Sánchez Vicario y Emilia Pardo Bazán
3º B: Dolors Aleu i Riera  y  Esperanza Vicente Alguacil
4º A:  María Callas y  La Roldana
4º B:  Penélope Cruz  y  Margarita Salas
5º A:  Mari Pepa Colomer  y  Ada Lovelace
5º B:  Hipatía  y  Helen Keller
6º A:  Federica Montseny  y Mary Wollstonecraft

6º B:  Clara Campoamor  y  Simone de Beauvoir
    








         ÉSTAS SON SOLO ALGUNAS YA OS IREMOS PONIENDO MÁS. 

“El corazón de la igualdad”.   Exposición de mensajes, lemas, frases,…, elaboradas por el alumnado de 5º de primaria, relacionadas con la igualdad entre hombres y mujeres.


PROPUESTA DE MATERIALES:
Canción:
·      Miliki – “Los días de la semana” (Gala Unicef 1999 “A mis niños de 30 años”).
        (https://www.youtube.com/watch?v=SX3tgsm2sHM)

Cuentos/Vídeos :
·      “La  cenicienta que no quería comer perdices”.
(https://www.youtube.com/watch?v=FxY79rz4xWA)
·      “Una Blancanieves diferente”.
(https://www.youtube.com/watch?v=zBkiL6ez1Fg)
·      “Una feliz catástrofe”.
(https://www.youtube.com/watch?v=phKnXI01Dz0)
·      “Una familia muy normal”. (www.ararteko.net/apl/derechosdelainfancia/cuentos/unafamilia.htm)
·      “Ana y Clara. Dos mujeres para el 8 de marzo” (Cuento y preguntas de comprensión. Está redactado por una compañera que recrea el origen de esta efeméride). (2º  y 3   Ciclo de E.P.).
(redes.cepcordoba.org/mod/forum/discuss.php?d=1989)


Vídeos/Presentaciones:
http://elorientablog.blogspot.com.es/2011/03/actividades-para-el-dia-de-la-mujer.html
En esta dirección podéis encontrar los siguientes vídeos:
·      “Día Internacional de la Mujer”
·      “Breve reseña del día de la Mujer”.
·      “Intermón Oxfam – Derechos de la mujer”.
·      Igualdad: “¿Un sueño imposible?”.  (Vídeo para 1º  y  2º)
·      “Invisibles . Igualdad de género”. (Vídeo para 3º  y  4º)
Otros enlaces de interés:
http://orientatierra.blogspot.com.es/2012/02/actividades-dia-8-de-marzo-mujer.html
(Entre otras actividades, se muestra un vídeo explicativo de “Naciones Unidas” de por qué se conmemora esta fecha).
http://picacho.wikispaces.com/D%C3%8DA+DE+LA+MUJER+TRABAJADORA
(Vídeo sobre la historia del 8 de marzo, homenaje a la mujer y vídeo sobre mujeres premio nobel de las ciencias)
http://www.blog.amayapadilla.com/actividades-para-el-dia-de-la-mujer/
http://elorientablog.blogspot.com.es/2011/03/actividades-para-el-dia-de-la-mujer.html
-       Pasapalabras de mujeres científicas:  teatro sobre Mujeres Científicas organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, documentación:
https://drive.google.com/file/d/0B-_pGF2mBv7lWVZFc3dqeGFXc1lfNnBnLUV2dnB1dEFMSWlR/view?usp=drivesdk

domingo, 5 de marzo de 2017

¿Por qué el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer?


¿Por qué el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer?

En numerosos países el día 8 de marzo está marcado por la celebración del Día Internacional de la Mujer, instaurado por la ONU en 1975. Pese a que en su origen se trataba de reclamar la igualdad para la mujer trabajadora, en el contexto de la revolución industrial, actualmente en este día se reivindica el papel de la mujer en la sociedad.
Además de la figura de la mujer, el 8 de marzo se pide la igualdad de derechos para todas las personas, sean del sexo que sean. A esta reivindicación se han unido en los últimos años la reclamación de la igualdad salarial en el mercado laboral para mujeres respecto a los hombres, las protestas para pedir el final de la discriminación por razón de sexo u otros actos machistas denunciados por numerosos colectivos, no solo feministas. 
A todo esto también se añade la condena a la violencia de género, aún presente en la sociedad y que solo en el año 2015 se cobró la vida de 57 mujeres, dos más respecto al año anterior. 

El origen del 8 de marzo

Los orígenes centenarios de este día explican el porqué el Día Internacional de la Mujer se celebra en esta jornada. En marzo de 1857, en el marco de la revolución industrial, varias mujeres salieron a protestar a las calles de Nueva York condenando las míseras condiciones en las que trabajaban en el sector textil. Si bien pueden ser estos los inicios de la celebración internacional, no está claro si este hecho tuvo lugar en esta fecha.
Más adelante, el 28 de febrero de 1909, de conformidad con una declaración del Partido Socialista, se celebró en Estados Unidos el primer Día Nacional de la Mujer, que solo tuvo seguimiento en Nueva York y Chicago. 
Esta reivindicación llegó un año más tarde a Europa. En 1910, II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas celebrada en Copenhague, a la que acudieron más de 100 mujeres de 27 nacionalidades distintas, decidió celebrar el Día Internacional de la Mujer, con el objetivo de reivindicar los derechos de la mujer y ayudar a conseguir el sufragio femenino universal. Aunque no se decidió una fecha fija, el siguiente año Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza celebraron la jornada por la mujer el 19 de marzo -precisamente el mismo día que en España se celebra el día del Padre- con mítines y actos de protesta y reivindación. 
No está aclarado pero puede que en España se comenzara a celebrar el Día de la Mujer en 1936. Coincidiendo con el Año Internacional de la Mujer, la ONu declaró en 1975 el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer

Reivindicación de la mujer trabajadora

En su origen esta jornada era para reivindicar el papel de la mujer en el mercado laboral. Se celebraba el Día de la Mujer Trabajadora, como también muchos medios continúan denominándolo. Ciertamente sus inicios radican en las protestas de las mujeres trabajadoras de Nueva York, que reclamaban mejores condiciones, mismo argumento que el que se expuso en la Conferencia Internacional de Mujeres Socilistas. 
Sin embargo, para que fuera un día en el que reivindicar el papel general de la mujer, no solo como trabajadora, pidiendo la igualdad en la sociedad, la ONU lo declaró simplemente como Día Internacional de la Mujer.

El morado como color 

El color morado es el color representativo del Día de la Mujer, y el que adoptan las mujeres o los edificios como signo de la reivindicación. Fue el color que en 1908 utilizaban los sufragistas ingleses. Sin embargo, en los 60 y los 70 las mujeres socialistas escogieron este color como símbolo de la lucha feminista y posteriormente se le asoció a la jornada que se celebra. El color está relacionado con la mujer y la igualdad de sexos. 

Mujeres relevantes en la historia

El 8 de marzo también se rememora a aquellas mujeres que ha sido importantes en la historia de la humanidad, y es el tema que vamos a trabajar en nuestro centro, muchas mujeres que han cambiado la historia invadirán los pasillos de nuestro colegio, Juana de Arco (combatiente francesa), Virginia Woolf (pintora), Teresa de Calcuta (misionera) o Maria Curie (científica), son solo algunas de las que se expondrán  ya os enseñaremos la exposición cuando esté terminada.

Actos que se van a desarrollar en nuestro pueblo con motivo de éste día.

                            

vídeos y enlaces con mucho material para trabajar en el aula




Homenaje a la mujer


Historia del 8 de marzo

CARNAVAL 2017

AQUÍ OS DEJO ALGUNOS DE LOS MOMENTOS CON FOTOS QUE MUESTRAN LO BIEN QUE LO PASAMOS EN NUESTRO CARNAVAL. AGRADECER DE ANTEMANO A LAS FAMILIAS QUE COLABORARON PARA HACER POSIBLE QUE NUESTRO PASACALLE FUERA UN ÉXITO. ¡MUCHAS GRACIAS!


                                                     
                                                        EL PROFESORADO DEL COLE




                                    EL AMPA Y SUS COLABORADORES Y COLABORADORAS





                                             ENTREGA DE LOS "POZAR DEL CINE "





           



                                                                  PASACALLE



jueves, 2 de marzo de 2017

Recursos y fichas para el carnaval


Llega uno de las celebraciones más divertidas que pueden llevarse a cabo en nuestras aulas. El Carnaval llena de color nuestras clases, los pasacalles escolares copan todo el interés de las localidades y son una perfecta forma de repasar también contenidos vistos hasta ahora en la clase. A continuación una serie de recursos que pueden venir bien para trabajar esta celebración en las etapas de Infantil y Primaria. 

Ed. Infantil

Aquí podéis descargar este cuaderno-recopilatorio  para poder trabajar el carnaval en el Aula de Educación Infantil. Contiene fichas reunidas que versan sobre la temática del carnaval. Está en PDF. Haz clic en la imagen para descargarlo.







Educación Primaria

Cuadernillo donde podrás ver  algunas fichas con pasatiempos y lecturas que versan sobre el carnaval. Diferencias, caligrafía, lecturas breves con coloreables... Para descargar este cuaderno en PDF haz clic sobre la imagen.








Actividades sobre el carnaval para alumnos de Primaria.


Más recursos…
  • Una caza del tesoro de la Junta de Andalucía sobre el carnaval, para conocer el origen y la tradición de esta celebración.
  • Unidad Didáctica para 2º de Primaria sobre el Carnaval.
  • Otra actividad para fomentar el reciclaje en el Carnaval.


Para colorear y hacer...

En este otro cuaderno podéis encontrar numerosos dibujos para colorear donde la temática principal es el carnaval. Haz clic en la imagen para descargarlo. 



Máscaras y antifaces para descargar en el álbum especial de La Eduteca.