LAS CIVILIZACIONES INVADIERON NUESTRO COLEGIO EL PASADO 20 DE FEBRERO, INDIOS, CHINOS, EGIPCIOS, MEXICANOS, TROGLODITAS , ROMANOS Y GRIEGOS PASEARON POR LAS CALLES DE CONIL. DESPUÉS FINALIZAMOS HACIENDO UN PRECIOSO DESFILE . GRACIAS A TOD@S POR PARTICIPAR
CARNAVAL 2015
domingo, 22 de febrero de 2015
viernes, 13 de febrero de 2015
martes, 10 de febrero de 2015
BAHÍA DEL OCIO
NUESTRO ALUMNADO DE INFANTIL, EL 18 DE FEBRERO VA A REALIZAR UNA SALIDA MUY INTERESANTE Y ATRACTIVA. AQUÍ OS PONGO TODA LA INFORMACIÓN PARA AQUELLAS FAMILIAS Y DOCENTES QUE PUEDAN ESTAR INTERESADOS EN CONOCERLA.
LA COCINATECA LOCA
En la "Finca el Sotillo"
Una excursión muy divertida, educativa, original.
Cocinar es una actividad tan completa, atractiva y divertida para los niños/as que se nos brinda como un valioso recurso educativo. Se trata de una deliciosa manera de favorecer la incorporación de hábitos y conocimientos acerca de la nutrición, la salud y la alimentación.
ACTIVIDADES QUE VAMOS A REALIZAR
MAS INFORMACIÓN
Una excursión muy divertida, educativa, original.
Cocinar es una actividad tan completa, atractiva y divertida para los niños/as que se nos brinda como un valioso recurso educativo. Se trata de una deliciosa manera de favorecer la incorporación de hábitos y conocimientos acerca de la nutrición, la salud y la alimentación.
ACTIVIDADES QUE VAMOS A REALIZAR
09,50.-
10,00 LLEGADA AUTOBÚS
9,50 - 10,00.- ACOMODAMOS A LOS ALUMNOS
/AS
10,00 -10,15.-
RECEPCIÓN TEATRALIZADA
10,15 - 10,20.- NOS VAMOS HACIA LOS TALLERES
10,20 -
10,30.- JUEGO DESAYUNO SALUDABLE
10,30 - 10,50.- CATAS CIEGAS
10,50 - 11,15.-
TOMAMOS EL DESAYUNO SALUDABLE ANDALUZ
11,15 - 11,30.- RECOGEMOS MESA Y NOS
PREPARAMOS PARA SALIR A JUGAR
11,30 - 12,45.- JUEGOS DE DINÁMICA DE GRUPO Y
ACTIVIDAD FÍSICA, MINI-DISCO Y EXPERIMENTOS
12,30 - 12,45.- REGRESAMOS A LOS
TALLERES Y NOS VESTIMOS DE "COCINILLAS" (MOMENTO PARA HACER FOTO DEL
GRUPO)
13,00 - 14,00.- ELABORAMOS NUESTRA COMIDA (1o PLATO, 2o PLATO)
14,00 -
14,10.- RECOGEMOS TODO Y PONEMOS LA MESA
14,10 - 14,20.- COMENZAMOS A COMER EL
1o PLATO MIENTRAS SALE EL 2o
14,20 - 14,40.- COMEMOS EL 2o PLATO
14,40 -
14,50.- ELABORAMOS EL POSTRE
14,50 - 15,00.- COMEMOS EL POSTRE
15,00 - 15,15.-
RECOGEMOS TODO
15,15 - 15,30.- ENTREGA DE REGALOS Y DESPEDIDA
TEATRO COEDUCATIVO
Teatro
realizado por la AMPA del Centro, llamado “Arturo y Clementina”.
Foto y texto realizado por: Mary Charo Herrera López
|
Para trabajar el día contra la violencia de género. El AMPA de nuestro centro se preparó un cuento relacionado con el tema y que estuviera adaptado a los niños/as de infantil . En primer lugar, se trabajó con material disponible en la siguiente dirección: http://diversidadycoeducacion.com/2012/11/21/clementina-contra-la-violencia-de-genero/ (En esta página podemos encontrar cómo elaborar a los personajes del cuento con material de desecho).
Tras el vídeo o lectura del cuento, hablamos con el
alumnado de las impresiones y sentimientos que les surgieron. Reflexiones sobre la historia de Arturo y Clementina:
·
¿Cómo es
Clementina?
·
¿Por qué creen
que Clementina no era feliz?
·
¿Cómo es
Arturo?
·
Si ustedes
fueran Clementina ¿Qué habrían hecho en su lugar?
·
¿Qué les parece
el final del cuento? ¿Esperaban que terminara así?
·
¿Qué es lo que
más les ha gustado de la historia?
·
¿Qué creen que
hemos aprendido con esta historia?
·
Cambiar el
final de la historia, o cambiar el desarrollo de la misma para que el final sea
distinto.
Toda esta preparación ayudo a que el alumnado entendiera mucho mejor el teatro y su mensaje.
Gracias a nuestra coordinadora de Coeducación Mary Charo por toda la información y actividades realizadas.
ACTIVIDADES DEL DÍA DE LA PAZ
Celebramos este día el 30 de enero de cada año
en recuerdo de la muerte, asesinado, de Gandhi, el 30 de enero de 1948. Fue uno
de los grandes defensores de la Paz en el mundo.
El día de la paz tiene un significado coeducativo, ya que educar
para la paz es educar en la igualdad, el respeto, la tolerancia y la libertad.
Todo ello implica:
· Aprender
a convivir sin competencias ni rivalidades. Con respeto y amistad. Cooperando y
ayudando.
· Resolver
conflictos mediante el diálogo y el acuerdo mutuo.
· No
discriminar a nadie.
· Rechazar
siempre la guerra y las injusticias.
· Tomar
conciencia de la necesidad de PAZ en
el mundo.
El
alumnado de primaria realizó trabajos de investigación para conocer biografías de personas que han
obtenido el premio Nobel de la Paz
(tanto hombres como mujeres)
.
Aprendimos
la canción “Los niños queremos la paz” y la cantamos como colofón a la fiesta
de la paz. Las camisetas blancas llenaron el espacio como símbolo de unión y
amistad.
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